我が地域では５月末まで休校延長が決定したことで、
６歳小１王子が通う小学校から今週、
新たな課題がポストに投函されました。けっこう盛りだくさん！（苦笑）
（おそらく先生方の手配りのようです。ご苦労様です）
４月の始業式直後にも、
とりあえず４月２０日までの分として宿題が出されていたにはいたのですが、
なぞり書きや塗り絵など、園児さん向けみたいなごく簡単な内容で
あっという間に終わってしまいました。
そこで、普段の進研ゼミ教材と、自分であれこれ情報をかき集めながら
手探り状態で家庭学習をすすめてきて、順調に進んでいたところだったのに
まさか追加の課題がいまさらこんなに届くとは思わず、
簡単だけど提出必須のボリュームが多いので、
ありがたいような、ペース配分が大変なような、複雑な思いです（^ー^;
・ひらがな・すうじワーク
・音読チェック表（国語の教科書を読む）
・こくご・さんすうプリント
・道徳の教科書を読む
・体育・生活のプリント
・自己紹介カードつくりなど
でも、イマドキのワークはとても可愛いですね！
「ひらがな・すうじワーク」表紙はスヌーピーだけど、
中身は絵本のような、かわいいイラストがいっぱい！うらやましいぁ～^^
図画工作の一環で、
「描きたいもの（好きなもの）を６枚描く」という宿題も。
一気に６枚描くのは大変なので、まずは２枚だけ取り組みました。
電車とドラえもん！あと４つは何にするのかな？？
これでみんな自己紹介をするのかな？
好きなものが同じ子がいれば、話も弾みますよね。良い宿題だと思いました^^
また、学校からマスクも１枚入っていました。
特定警戒都道府県に住んでいるのに、いまだ届かないアベノマスク・・・。
先に小学校からもらってしまいました（苦笑）。
これからアベノマスクが届くなら、夏用にして欲しいくらいですよね（^^;
あと、今年はあきらめていた「アサガオの種」も入っていました！
（代わりに野菜の種、撒いたところ）
種は昨年の１年生（＝今年の新２年生）の子から引き継いだもので、
封筒の裏には、あたたかい手書きメッセージがありました。
「この学校はたのしいことがいっぱいあるよ」
このセリフ、４月の入学式に、
６年生のビデオメッセージでも同じことを言っていました。
同級生のお姉ちゃんも言っていたし、
これだけ在校生が口をそろえて「楽しい学校だよ」と言ってくれると
早く学校に行きたい！というモチベーションになります^^
今の状況だと６月には学校再開するかな～？ このまま本当に終息してくれますように！
